Stedelijk Onderwijs Antwerpen pleit voor flexibelere in- en uitstroom en vereenvoudiging evaluatieprocedure

Het Stedelijk Onderwijs Antwerpen is verbaasd over het hoge cijfer ondermaats presterende leerkrachten (12%) uit het onderzoek van de Universiteit Antwerpen, dat vandaag werd gepubliceerd in De Standaard. De studie baseert zich op de subjectieve beoordeling van directies, wat wellicht een vertekend beeld geeft van de reële situatie in een school. Niettemin pleit het Stedelijk Onderwijs voor een flexibelere in- en uitstroom in het onderwijs gekoppeld aan een vereenvoudiging van de evaluatieprocedure.